por Equipo editorial, publicada el 05/09/2023.
Editorial, Número 18 - año X

Este nuevo número de la revista EscenaUno reúne diferentes artículos que convocan a la reflexión sobre la escenografía desde y en diferentes lógicas. Así, encontramos trabajos que nos invitan a la reflexión interdisciplinar de la escenografía, recuperando la multiplicidad de aspectos puestos en juego al momento de abordar el fenómeno escenográfico en el devenir espacio – temporal de los procesos. Imagen: ©Carlos Di Pasquo

Palabras clave: cine, devenir, Dirección de arte, diseño escénico, Enseñanza, escenografía, interdiciplinareidad, procesos, teatro
por Carolina Vergara y Lilian Mendizabal, publicada el 27/12/2022.
Artículos, Numero 17 - Año IX

RESUMEN: En este trabajo, abordamos una mirada sobre el modo de enseñanza en la Dirección de arte, sabemos que, dentro de la formación teórico-práctica, el aprendizaje generalmente sucede a través de la reflexión teórica, crítica y experiencial, que contiene el propio trabajo realizativo del área de arte. En esta conjunción, es que nos problematizamos para pensar. Del set al aula como recorrido y como modelador de nuestra sistematización de contenidos. Desde una tarea docente que nos encuentra en un ámbito académico, pero también dentro de una disciplina artística, que se compone sobre una mirada sensible, cavilaremos conjeturas que serán puestas en diálogo con nuestra propia experiencia de trabajo en la dirección de arte, nuestros recorridos de formación y la experiencia transitada hasta ahora en labor docente. PALABRAS CLAVES: cine, arte, enseñanza, oficio, estética

Palabras clave: arte, cine, Enseñanza, Estética, oficio
por Equipo Editorial, publicada el 28/12/2021.
Editorial, Número 15 - Año VIII

RESUMEN: Este nuevo número de EscenaUno presenta artículos que recuperan experiencias didácticas en la enseñanza de la escenografía, y su análisis desde perspectivas históricas, curriculares y de proyección. El universo del diseño escenográfico escénico y audiovisual cruzado por aquellos interrogantes que hacen a la enseñanza del mismo, en diferentes niveles y en relación a problemáticas disímiles. Investigadores de universidades nacionales y extranjeras reflexionan sobre el rol docente y los matices dinámicos involucrados en su tarea.[1] PALABRAS CLAVE: Enseñanza, Experiencias, Diseño, Escenografía, Audiovisual, Artes Escénicas, Televisión   IMAGEN: Carlos Di Pasquo – Fondo documental Instituto de Estudios Escenográficos en Artes Escénicas y Audiovisuales (INDEES) [1] Una versión preliminar de los trabajos fue presentada por los autores en las JORNADAS INTERNACIONALES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ESCENOGRAFÍA. La enseñanza de la escenografía en el Siglo XXI – Tecnologías, perspectivas y desafíos – Programa INNOVART, organizadas por el Instituto de Estudios Escenográficos en Artes Escénicas y…

Palabras clave: artes escénicas, audiovisual, diseño, Enseñanza, escenografía, Experiencias, Televisión
por Consejo Editor, publicada el 07/01/2020.
Editorial, Número 11 - Año VI

Resumen: Este nuevo número de la revista EscenaUno, en su onceava edición, presenta una variedad de trabajos que abordan la espacialidad desde diversos ámbitos: la docencia, la dirección de arte, la puesta en escena y la danza, asumiendo aquellas problemáticas que las atraviesan, como la tecnología y su irrupción en la escena, el movimiento y su carácter de efímero en el trazado de espacios, el proceso creativo y la subjetividad de cada hacedor. Palabras clave: espacio, escenografía, dirección de arte, danza, movimiento, tecnología, teatralidad, escena, enseñanza, historia

Palabras clave: danza., Dirección de arte, Enseñanza, escena, escenografía, espacio, Historia, movimiento, teatralidad, tecnología
por María Cristina Dimatteo, publicada el 28/12/2017.
Actividades, Número 7 - Año IV

Resumen: En este trabajo se reflexiona acerca del papel de la transmisión y la innovación en la enseñanza de la Escenografía, ubicando al docente como mediador pedagógico y teniendo en cuenta que los estudiantes pertenecen a la categoría socio etaria de “nuevos jóvenes”. A tal efecto se seleccionaron y analizaron dos exposiciones del Primer Encuentro sobre la Enseñanza de la Escenografía organizado por el INDEES y realizado en la Facultad de Arte en septiembre de 2017. Palabras clave: Enseñanza, Transmisión, Mediación pedagógica, Nuevos jóvenes.

Palabras clave: Enseñanza, Mediación pedagógica, Nuevos jóvenes., Transmisión
por Ariel Merlo, publicada el 28/12/2017.
Especial, Número 7 - Año IV

Resumen: El presente trabajo tiene por objetivo realizar un recorrido inicial por la historia, la enseñanza, la producción material de la escenografía en la ciudad capital de Córdoba. En esta primera instancia, intentaremos reconocer las ausencias y presencias necesarias para la construcción de un campo de reflexión en torno al quehacer escenográfico y a las lógicas de la escenotecnia cordobesa. Palabras claves: Enseñanza, Escenografía, Espacio, Teatro, Historia, Córdoba   La imagen pertenece a la obra Payasos en Familia (Dir: Piccotto), extraída de http://documentaescenicas.org.ar/  

Palabras clave: Córdoba, Enseñanza, escenografía, espacio, Historia, teatro