por Equipo Editorial, publicada el 28/12/2021.
Editorial, Número 15 - Año VIII

RESUMEN: Este nuevo número de EscenaUno presenta artículos que recuperan experiencias didácticas en la enseñanza de la escenografía, y su análisis desde perspectivas históricas, curriculares y de proyección. El universo del diseño escenográfico escénico y audiovisual cruzado por aquellos interrogantes que hacen a la enseñanza del mismo, en diferentes niveles y en relación a problemáticas disímiles. Investigadores de universidades nacionales y extranjeras reflexionan sobre el rol docente y los matices dinámicos involucrados en su tarea.[1] PALABRAS CLAVE: Enseñanza, Experiencias, Diseño, Escenografía, Audiovisual, Artes Escénicas, Televisión   IMAGEN: Carlos Di Pasquo – Fondo documental Instituto de Estudios Escenográficos en Artes Escénicas y Audiovisuales (INDEES) [1] Una versión preliminar de los trabajos fue presentada por los autores en las JORNADAS INTERNACIONALES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ESCENOGRAFÍA. La enseñanza de la escenografía en el Siglo XXI – Tecnologías, perspectivas y desafíos – Programa INNOVART, organizadas por el Instituto de Estudios Escenográficos en Artes Escénicas y…

Palabras clave: artes escénicas, audiovisual, diseño, Enseñanza, escenografía, Experiencias, Televisión
por Consejo Editor, publicada el 20/08/2019.
Editorial, Número 10 - Año VI

En el número diez de nuestra revista EscenaUno presentamos una diversidad de trabajos que abordan el espacio escénico y audiovisual desde diferentes perspectivas de análisis, así como se presentan experiencias que nos invitan a recorrerlo. Se va tejiendo de esta manera una trama que nos permite observar la espacialidad espectacular desde los diferentes elementos que conforman su complejidad. Imagen: Fondo documental Instituto de Estudios Escenográficos en Artes Escénicas y Audiovisuales (INDEES)

Palabras clave: audiovisual, complejidad, Dirección de arte, escenografía, espacio escénico, iluminación, relato historiográfico, teatro musical